Moona Nevalainen Jobshadowing Kroatiassa Dubrovnikissa 6-12.6.2016

Vietin kesän ensimmäisen viikon valloittavassa ja äärettömän kauniissa Dubrovnikissa. Pelkästään maisema bussin ikkunasta lentokentältä kaupunkiin matkatessa sai vakuuttuneeksi kohdevalinnasta, eikä +28 lämpötilakaan haitaksi ollut.

mona2

Ensimmäisenä päivänä pääsin tutustumaan vaihtokouluuni Umjetnicka Skola Luke Sorkočevića Dubrovnik, joka on suoraan suomennettuna Taidekoulu Luka Sorkočević Dubrovnik, nimetty paikallisen säveltäjäkuuluisuuden mukaan. Koulussa on mahdollista tanssin lisäksi opiskella pääaineenaan musiikkia tai kuvataidetta. Opiskelijat valitaan kouluun lapsena, suurin piirtein esikouluikäisenä. Kyseisessä koulussa on mahdollista opiskella yläkoulun loppuun asti, lukio-opintoihin pitää lähteä pääkaupunkiin Zagrebiin. Koulussa oli ennen tanssilukio, mutta se lakkautettiin.

Pääsen seuraamaan paljon opetusta, tapaamaan opettajia ja jopa näkemään 2. luokkalaisten päättökokeen. Koulun päälaji on baletti, jota harjoitellaan joka arkipäivä. Tanssisaleja on rakennuksessa kaksi. Jokaisella luokalla on oma opettajansa sekä oma säestäjä, joten jokaisella tunnilla pääsee nauttimaan livemusiikista. Opiskelu on kurinalaista, mutta opettajien ja oppilaiden välit näyttävät lämpimiltä. Nuorimmat tanssijat pyytävät opettajalta apua hiusten letityksessä ennen tuntia ja vanhimmat vitsailevat väsymyksestään. Koulu on sen verran pieni, tällä hetkellä 73 oppilaista, jotta kaikki tuntevat toisensa. Tämä luo selkeästi hyvää ja kodinomaista tunnelmaa taloon.

 

Pääsin haastattelemaan vanhimpia opiskelijoita heidän tuntinsa jälkeen. He kertoivat että päivät ovat pitkiä ja rankkoja. Tanssitunti, viulutunti, kouluun ”to do ordinary subjects”, toinen musiikin tunti, balettitunti, lisää tavallisia oppiaineita. Asiaa hankaloitti se, etteivät kaikki tunnit ole samassa rakennuksessa, vaan baletin jälkeen matematiikan tunnille mentiin bussilla. Nuoret sanoivat että he esiintyvät noin neljä kertaa vuodessa, opettajien tekemillä esityksillä. Kiinnostusta omien esitysten tekoon ja muiden tanssilajien kokeiluun löytyisi, muttei tiukkaan lukujärjestykseen on hankala saada mahtumaan uusia asioita.

Opettajat vaikuttavat aidosti kiinnostuneilta työstään sekä opettamistaan lapsista ja nuorista. Opetin myös itse nuorille lyhyet näytteet nykytanssista, joka oli osalle aivan uusi asia. Oppilaat lähtivät kuitenkin innolla mukaan ja olivat motivoituneita työntekijöitä.

Turismiakin pääsin harrastamaan; vanhakaupunki, rannat ja Lokrumin kuvankaunis saari tulivat tutuiksi. Ruoka oli törkeän hyvää ja ihmiset ystävällisiä.

Viikko oli hyvin antoisa ja antoi perspektiiviä erilaisista opetustavoista sekä opetussuunnitelmista. Tanssi on laaja aine, jonka alle mahtuu paljon mielipiteitä ja koulukuntia. Vietettyäni viikon klassisen baletin perinteisessä maailmassa, sain muistutuksen sen hienouksista sekä haasteista. Tämä auttoi myös ymmärtämään omia pedagogisia valintoja syvemmin, toi perusteluja omiin arvoihin ja mielipiteisiin.

Pääsin haastattelemaan vanhimpia opiskelijoita heidän tuntinsa jälkeen. He kertoivat että päivät ovat pitkiä ja rankkoja. Tanssitunti, viulutunti, kouluun ”to do ordinary subjects”, toinen musiikin tunti, balettitunti, lisää tavallisia oppiaineita. Asiaa hankaloitti se, etteivät kaikki tunnit ole samassa rakennuksessa, vaan baletin jälkeen matematiikan tunnille mentiin bussilla. Nuoret sanoivat että he esiintyvät noin neljä kertaa vuodessa, opettajien tekemillä esityksillä. Kiinnostusta omien esitysten tekoon ja muiden tanssilajien kokeiluun löytyisi, muttei tiukkaan lukujärjestykseen on hankala saada mahtumaan uusia asioita.

mona1

Opettajat vaikuttavat aidosti kiinnostuneilta työstään sekä opettamistaan lapsista ja nuorista. Opetin myös itse nuorille lyhyet näytteet nykytanssista, joka oli osalle aivan uusi asia. Oppilaat lähtivät kuitenkin innolla mukaan ja olivat motivoituneita työntekijöitä.

Turismiakin pääsin harrastamaan; vanhakaupunki, rannat ja Lokrumin kuvankaunis saari tulivat tutuiksi. Ruoka oli törkeän hyvää ja ihmiset ystävällisiä.

Viikko oli hyvin antoisa ja antoi perspektiiviä erilaisista opetustavoista sekä opetussuunnitelmista. Tanssi on laaja aine, jonka alle mahtuu paljon mielipiteitä ja koulukuntia. Vietettyäni viikon klassisen baletin perinteisessä maailmassa, sain muistutuksen sen hienouksista sekä haasteista. Tämä auttoi myös ymmärtämään omia pedagogisia valintoja syvemmin, toi perusteluja omiin arvoihin ja mielipiteisiin.

Mainokset